編導(dǎo)藝考為什么考故事創(chuàng)作

作為學(xué)習(xí)編導(dǎo)的高中生，故事創(chuàng)作的能力必不可少。因?yàn)槲乃嚦ＷR(shí)、影評(píng)寫作、故事創(chuàng)作是編導(dǎo)類專業(yè)藝考的三大考試科目之一，可見故事創(chuàng)作在編導(dǎo)藝考中的重要性。編導(dǎo)類專業(yè)藝考把故事創(chuàng)作作為重點(diǎn)科目之一，有三方面的原因。
一、行業(yè)發(fā)展的需要
編導(dǎo)類專業(yè)包括廣播電視編導(dǎo)、戲劇影視文學(xué)、戲劇影視導(dǎo)演、制片管理、文藝編導(dǎo)等專業(yè)，這些專業(yè)要培養(yǎng)的影視行業(yè)的人才，大部分同學(xué)畢業(yè)后會(huì)選擇從事影視方面的工作。影視行業(yè)或者說傳媒行業(yè)，本質(zhì)上其實(shí)就是一個(gè)講故事的行業(yè)，不論是新聞報(bào)道，還是紀(jì)錄片，還是電影或者電視劇，都是通過影視作品來講清楚一件事兒，讓讀者或者觀眾知道這件事情的前因后果。很多的優(yōu)秀電視節(jié)目之所以擁有收視率，吸引觀眾去看，是因?yàn)楣适轮v得好。比如江西知名主持人金飛主持的節(jié)目，名字叫《傳奇故事》，它的口號(hào)是“每天一個(gè)故事，縱覽天下傳奇”。這個(gè)節(jié)目組的編導(dǎo)在新聞故事的把握上是值得很多做紀(jì)錄片、做新聞節(jié)目的同行學(xué)習(xí)的。同學(xué)們可以在課下抽時(shí)間來看幾期《傳奇故事》，不僅可以學(xué)習(xí)到講故事的技巧，也算是故事素材積累的過程。
二、通過故事創(chuàng)作可以看清楚一個(gè)人的思想
對(duì)于院校來說，不僅僅需要有專業(yè)潛質(zhì)的學(xué)生，在思想品德上也有要求，如何來判斷一個(gè)人的思想品德呢？可以從他所講的故事來評(píng)判。一個(gè)真正會(huì)講故事的同學(xué)必定是一個(gè)善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)的同學(xué)。愛生活才會(huì)積極地去探尋生活的美好，發(fā)現(xiàn)生活的本質(zhì)?，F(xiàn)實(shí)的生活是由每個(gè)人的喜怒哀樂來組成，每天正在發(fā)生的事既有快樂的故事，也有悲傷的故事。而我們作為學(xué)習(xí)藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生，想要把故事講好就必須具有同情心，同情心是品性端正的重要表現(xiàn)。想把一個(gè)故事講好，我們應(yīng)該愿意同情那些受苦的人們，愿意深入他們的內(nèi)心。我們不僅僅是表現(xiàn)美好，還需要把社會(huì)上存在的不公平、不正義的行為表現(xiàn)出來。
三、故事可以看出考生的表達(dá)能力
我們想把一個(gè)故事講好，還需要熱愛語言文字、有比較強(qiáng)的語言表達(dá)能力。需要有字斟句酌、反復(fù)推敲的激情，一個(gè)合格的編導(dǎo)生必須熱愛寫作，熱愛表達(dá)。筆試科目考察的是學(xué)生的書面文字表達(dá)能力，面試考察的是口語表達(dá)能力。編導(dǎo)類畢業(yè)生將來畢業(yè)后，所從事的工作是需要經(jīng)常和人打交道的一種工作，假如做了后期制作，需要和導(dǎo)演溝通剪輯風(fēng)格，假如做了導(dǎo)演，需要和整個(gè)拍攝團(tuán)隊(duì)溝通對(duì)作品的要求，假如做了策劃，需要執(zhí)行團(tuán)隊(duì)溝通方案的設(shè)計(jì)，假如做了編劇，就需要很好的書面文字表達(dá)能力了，要把想象的畫面、故事當(dāng)中的人物通過文字描述出來。