“家里窮,出門(mén)就別跟人家比了。”
“父母好不容易才掙到了錢(qián),你可要好好讀書(shū)啊...”
這句話,似乎聽(tīng)說(shuō)過(guò),也或許是自己說(shuō)的。
“哭窮”已經(jīng)成為家長(zhǎng)們必須掌握的一項(xiàng)基本技能。
有些人說(shuō):對(duì)小孩哭窮,會(huì)使他們自卑、膽小、個(gè)性敏感;還有一句話是:“窮人的孩子早當(dāng)家。”
那么,今天我們就來(lái)談?wù)勥@種“哭窮”的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)吧?
01
被父母痛哭流涕撫養(yǎng)長(zhǎng)大的小孩,懂事得讓人心痛。
一個(gè)愛(ài)哭窮的家長(zhǎng),肯定會(huì)教出一個(gè)“懂事”的孩子來(lái)。
不過(guò),這樣的理解,也是有怨言的。
《奇葩說(shuō)》里有這樣的一個(gè)故事:她和她的女兒一起到游樂(lè)場(chǎng),她的女兒要吃冰激凌。
不過(guò),她也不忍心拒絕,就給她買(mǎi)了一支。最后,只是吃兩口,她就不吃了。
媽媽在樂(lè)園里不少人面前,已經(jīng)開(kāi)始擔(dān)心自己的錢(qián)了。
“你知道嗎?我們家里窮,你知道嗎?我都不想自己吃了,你就這么暴殄天物!”
那后果就很明顯了。三歲的小女孩嚇得哇哇大哭,一邊吃冰淇淋一邊說(shuō)著對(duì)不起。
張踩玲得知自己的女兒是得了中耳炎,所以吞咽困難。
在父母還沒(méi)哭窮的時(shí)候,他們就會(huì)把自己要的東西告訴他們,而當(dāng)他們的父母哭著要錢(qián)的時(shí)候,他們就算再疼,也會(huì)選擇沉默。
把委屈藏在心里,讓媽媽聽(tīng)話。
他們不會(huì)去爭(zhēng),也不會(huì)去拒絕。
最讓人心痛的,就是那些被父母用乞討來(lái)的“懂事”的孩子。
02
為貧窮而哭泣的家長(zhǎng),無(wú)法為子女提供充足的金錢(qián),以確保他們的物質(zhì)生活。
因此,許多缺乏資金的兒童在外面的誘惑下,走向了無(wú)法回頭的道路。
尤其是上了大學(xué),家長(zhǎng)不在身邊,孩子的警覺(jué)性又差,一不小心就會(huì)掉進(jìn)校園高利貸的陷阱里。
前段時(shí)間,“一個(gè)同學(xué)借了一萬(wàn)五,簽了合同就是一萬(wàn)九。”小陳同學(xué),去年在 XX萬(wàn)卡 APP上借了一筆錢(qián),申請(qǐng)參加公務(wù)員培訓(xùn)。
她的真實(shí)貸款是15000,但是由于所謂的服務(wù)費(fèi),合同的總金額被提高到了19000。
小陳因無(wú)力還債,而陷入以貸養(yǎng)貸的困境。
當(dāng)孩子們?nèi)鄙俳疱X(qián)時(shí),他們應(yīng)該向他們最親密的家長(zhǎng)尋求幫助。
可是,因?yàn)樗麄兊母改柑F,他們不能和家人說(shuō),所以他們不得不求助于一個(gè)不熟悉的社會(huì),而這個(gè)世界的邪惡,卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了他們的想象。
在步入社會(huì)前,兒童必須建立起一種價(jià)值觀念,了解社會(huì)的善惡,并牢記「不論貧富,父母永遠(yuǎn)在你的背后」。
曾國(guó)藩曾經(jīng)說(shuō):“不經(jīng)歷磨難,就沒(méi)有出息。”兒童必須給予他困難,不要給予他種種優(yōu)越的條件。
曾國(guó)藩的家訓(xùn)把“善身”作為“窮”。曾國(guó)藩在給長(zhǎng)子曾紀(jì)澤的信中寫(xiě)道:“凡名門(mén)之人,其衣食住行,皆如貧寒之士,以能有所成就。”
也就是說(shuō),越有錢(qián)的人,越有能力,越有節(jié)制,越能像窮人那樣,在物質(zhì)生活上,更有出息。
無(wú)論多好的教育,都比不上一個(gè)成年人的“不容易”!
現(xiàn)在的家長(zhǎng),總是想著給孩子最好的教育,實(shí)際上卻是在傷害他們。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中,越是物質(zhì)豐富的兒童,越是不懂得感激,越是不知道勤奮,越是懶惰,甚至?xí)ψ约骸?/p>
而對(duì)兒童進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕逃褪亲屗麄兠靼灼D難困苦,讓他們學(xué)習(xí)刻苦,這是最大的恩賜。
▽
為窮人哭泣是件容易的事,但是把自己放在一個(gè)人的角度去了解一個(gè)小孩就很困難了。讓一個(gè)孩子懂事是容易的,但是要讓他的心充實(shí)起來(lái)就不容易了。
“小家伙,雖說(shuō)家里比咱們家富裕的人家多了去了。
你現(xiàn)在也是這樣,要什么就要什么。”
父母習(xí)慣性地為自己的孩子哭泣,就像是給自己的孩子套上了一道牢不可破的枷鎖,讓他不能發(fā)揮出最大的力量。
與其給孩子當(dāng)“負(fù)擔(dān)”,還不如當(dāng)個(gè)向?qū)А?/p>
與其讓他看到自己的人生不如意,還不如讓他看到自己人生的精彩。
與其“煞費(fèi)苦心”地告訴他們家中沒(méi)有錢(qián),還不如用實(shí)際行動(dòng)來(lái)向他們證明“一分耕耘一分收獲”。 #家庭教育#
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