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⑴ 維修電工有哪些專業技術特長？
維修電工的專業技術特長一般是指更擅長電工行業的某項技術。比如比較擅長維修手電筒
鉆孔、容手砂輪機、電錘等，專業維修電動工具；擅長水電安裝維修，專業水電
安裝；擅長發電機維護和操作技術的，專業從事發電機技術；擅長PLC、變頻器，智能控制
儀動控制是儀器控制技術的專業。
⑵ 維修電工創業做什么好？
應該是老本抄行好，開個電攻動工具維修店很有前途，比如修電焊機、電機、電鉆、電錘、開槽機(無齒鋸)發電機等。這些都是工廠和礦山企業的必需品，壞了必須修理。修電工也是修電工創業的好時機。同時，在商店里買一些成品是修不了的。
⑶ 維修電工技術人員技術創新的成果是什么？
⑷ 維修電工有哪些專業技術特長？
維修電工的專業技術特長一般是指對電工行業的某項技術比較好。
如更擅長維修手電鉆、手砂輪機、電錘等，則專業維修電動工具。
⑸ 維修電工需要學習哪些技能？
學習內容：
1．熟悉自工安全操作規程；
2.能夠閱讀和分析基本電路的原理圖，具備閱讀一般電氣圖樣的能力；
3.熟悉常用電工工具和電工儀表的使用方法，熟悉常用電工材料的能力；
4.熟悉電工和室內電氣線路的基本操作工藝；
5．熟悉常用低壓電器和三相異步電機的使用、安裝和檢測方法；
技能目標 ：
（1)能正確處理電氣、電氣火災等電氣；
（2)能正確使用常用電工工具和儀器，識別常用電工材料；
（3)能正確連接導線，安裝和維護室內電線；
（4)能夠正確使用、安裝和檢測常用的低壓電器和三相異步電機；
（5)學會發現、探索和解決問題，運用維修電工專業知識解決生產生活中的實際問題。
職業素質目標 ：
初步具備辨證思維和邏輯分析能力；
2.樹立理論聯系實際的科學觀點，培養科學的工作作風，具有熱愛科學、實事求是的學風、創新意識和創新精神；
3.加強職業道德意識。培養學生的工程質量意識、工作規范意識和嚴謹認真的工作態度。
⑹ 電氣專業有哪些相關創新？
電氣專業介紹
電氣工程及其自動化專業
主要學科：電氣工程、計算機科學與技術、控制科學與工程
主要課程:電路原理、電子技術基礎、電機科學、電力電子技術、電力拖動與控制、計算機技術(語言、軟件基礎、硬件基礎、單片機等。)、信號與系統、控制理論、高年級根據社會需要學習靈活、適應性強、覆蓋面廣的專業課程和專業選修課。
主要實踐教學環節：包括電路與電子技術實驗、電子技術實驗、金工實踐、計算機軟件實踐與硬件實踐、課程設計、生產實踐、畢業設計。
主要實驗：電機與控制實驗、電氣工程系統實驗、電力電子實驗等。
學年：4年
授予學位：工程學士學位
培訓目標：本專業培養能夠從事電氣工程系統運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、實驗分析、開發、經濟管理和電子計算機技術應用的寬口徑復合高級工程技術人員。
培訓要求：本專業學生主要學習廣泛的工程技術基礎和電工技術、電子技術、信息控制、計算機技術等方面的一定專業知識。本專業的主要特點是強弱電結合、電工技術與電子技術、軟硬件結合、組件與系統結合。學生接受電工電子、信息控制和計算機技術的基礎培訓，具有解決電氣工程技術分析和控制技術問題的基本能力。
光源與照明專業
培訓目標：培養具有良好光源和照明專業知識和創新能力，掌握照明光源特別是半導體照明材料、設備、工藝和照明控制工程的理論知識和技術，具有半導體照明產品設計、開發、制造、智能控制、工程設計施工、產品檢測、技術管理等領域的實際工作能力，能夠勝任半導體照明行業及相關集成電路設計制造公司、光電子機械企業等單位的研發、設計、制造、工程應用和性能測試。
主要課程：計算機基礎、現代物理、氣體放電與光源、高等數學、外語、電氣原理與設計、電氣照明設計、光電測試技術、電氣工程基礎等專業課程。
三、電氣工程與智能控制專業
培訓目標：培養具有創新精神和良好英語溝通能力的復合型工程技術人才，能夠在工業企業體育控制、過程控制、供電技術、檢測與自動化儀器、信息處理等領域從事系統分析、系統設計、系統運維、科技開發等工作。
主要課程:電路與電子技術、機械設計基礎、微機原理與接口、電機與拖動基礎、自動控制理論、傳感器與檢測技術、設備信息管理系統、智能控制系統、液壓與氣動等。
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⑺ 維修電工必須具備哪些技能？
維修電工主要掌握：維修電工常識和基本技能、室內線路安裝、接地裝置安裝維護、常用變壓器維護、各種常用電機拆卸維護、常用低壓電器及配電裝置安裝維護、電機基本控制線路安裝維護、常用機床電氣線路安裝維護、電子線路安裝調試、電氣控制線路設計、可編程控制器及其應用。
其實電氣維修工和維修電工差不多，只是主要是關于機床等電器的維修
國家電工職業標準標準
1.1 職業名稱
維修電工
1.2 職業定義
從事機械設備、電氣系統線路和設備的安裝、調試、維護和維修。
1.3 職業等級
本職業分為初級(國家職業資格五級)、中級(國家職業資格四級)、高級(國家職業資格三級)、技師(國家職業資格二級)、高級技師(國家職業資格一級)五個等級。
1.4 職業環境
室內，室外
1.5 專業能力特征
具有學習、理解、觀察、判斷、推理和計算能力，手指和手臂靈活，動作協調，高空作業。
1.6 基本文化程度
初中畢業。
1.7 培訓要求
1.7.1 培訓期限
全日制職業學校教育，根據其培養目標和教學計劃確定。晉升培訓期限：初級不少于 500 標準學時；中級不少于 400 標準學時；高級不少于 300 標準學時；技師不少于 300 標準學時；高級技師不少于 200 標準學時。
1.7.2 培訓教師
培訓初、中、高級維修電工的教師應當具有職業技術人員以上職業資格證書或者相關專業中、高級專業技術職務資格；培訓技術人員和高級技術人員的教師應當具有高級技術人員的職業資格證書 2 年以上或本專業高級專業技術職務資格。
1.7.3 培訓現場設備
具有必要實驗設備的標準教室和實踐場所，以及所需的測試儀表和工具。
1.8 鑒定要求
1.8.1 適用對象
從事或準備從事本職業的人員。
1.8.2 申報條件
——初級(具備下列條件之一的）
（ 1 ）通過本職業初級正規培訓達到規定的標準學時，并取得畢業證書。
（ 2 ）連續在本職業學習 3 年以上。
（ 3 ）本職業學徒期滿。
——中級(具備下列條件之一的）
（1） 取得本職業初級職業資格證書后，連續從事本職業工作 3 年以上，經本職業中級正規培訓達到規定標準學時，并取得畢業證書。
（ 2 ）取得本職業初級職業資格證書后，連續從事本職業工作 5 年以上。
（ 3 ）連續從事本職業 7 年以上。
（ 4 ）取得勞動保障行政部門認定的中等職業學校職業(專業)畢業證書，以中級技能為培養目標。
——高級(具備下列條件之一的）
（ 1 ）取得本職業中級職業資格證書后，連續從事本職業工作 4 年以上，經本職業高級正規培訓達到規定標準學時，并取得畢(結)業證書。
（ 2 ）取得本職業中級職業資格證書后，連續從事本職業工作 8 年以上。
（ 3 ）取得高等職業學校本職業(專業)畢業證書，經勞動保障行政部門批準，以高級技能為培養目標。
（ 4 ）大專以上專業或相關專業畢業生取得本職業中級職業資格證書，連續從事本職業工作 3 年以上。
——技術人員(具備下列條件之一的）
（ 1 ）取得本職業高級職業資格證書后，連續從事本職業工作 5 年以上，經本職業技師正式培訓達到規定標準學時，并取得畢業證書。
（ 2 ）取得本職業高級職業資格證書后，連續從事本職業工作 10 年以上。
（ 3 ）取得本職業高級職業資格證書的高級技工學校本職業(專業)畢業生和大專以上本專業或相關專業畢業生，連續從事本職業 2 年以上。
——高級技師(具備下列條件之一的）
（ 1 ）取得本職業技師職業資格證書后，連續從事本職業工作 3 年以上，經本職業高級技師正式培訓達到規定的標準學時，并取得畢業證書。
（ 2 ）取得本職業技師職業資格證書后，連續從事本職業工作 5 年以上
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⑻ 維修電工的基本要求
電力的發展是社會發展的重要環節。一個社會的發展離不開電力，電力的發展離不開維修電工，這使得維修電工越來越重要。作為社會上不可或缺的重要群體，整個社會對維修電工的期望還是很大的。為了滿足社會的期望，維修電工必須提高自身素質，提高自身素質最重要的一點是維修電工對新事物、新知識的理解和掌握速度，這涉及到維修電工的學習能力。可見，維修電工的學習能力不僅影響電工自身素質的提高，還間接影響整個企業乃至整個社會的發展。學習能力對任何想在社會中站穩腳跟的人來說都是非常重要的。只有學習能力好，能快速掌握最新信息，才能在社會中找到一席之地。如今，隨著科學技術的飛速發展，電子產品的升級速度越來越快，覆蓋面也越來越高。采用傳統的維修方法，對產品的技能控制和理解不夠準確。因此，維修電工的專業素質已經不能滿足社會和人們的需求。這就要求維修電工的學習能力。維修電工應具備良好的學習能力，努力快速掌握電子產品的相關信息，甚至預測電子產品的發展趨勢，在嚴峻的市場競爭中脫穎而出，成為具有良好專業素質的優秀人才，使自己得到更好的發展，使電氣行業得到更長遠的發展。
2.維修電工對理論和實踐的掌握
理論上，維修電工必須系統地掌握電子產品維修的理論知識，理論指導實踐。只有理論知識完整準確，才能避免實踐中的錯誤。電子維修人員應熟悉電子產品維修的各種操作，以便在計算機上瀏覽數據并發布各種指令。當發生故障時，還應確定故障的位置，以便更快地采取解決方案，使企業最大限度地避免損失。在實踐中，維修電工僅僅具備專業知識是遠遠不夠的。所有的真理都應該在實踐中進行測試，以判斷它們是否正確。因此，維修電工應在掌握維修知識的同時加強操作熟練程度。然而，現代電子維修不僅取決于人力，還取決于必要時的相關性
3.掌握維修電工基礎專業英語水平
隨著科學技術的發展，現代設備在許多領域得到了廣泛的應用，各種類型的設備基本上都有一個共同點，那就是操作面板和使用手冊都是用英語表達的，這對維修電工的專業英語水平提出了很高的要求。維修電工至少要理解操作面板和使用手冊的含義，這樣才能對設備有最基本、最初步的了解。如果維修電工不懂英語，即使可以隨時查字典，也很麻煩，會影響工程進度。即使出現故障，也無法閱讀報警提示，給企業造成不必要的損失。因此，掌握專業英語已經成為現代維修電工的基本要求，否則即使你知道更多的專業知識，也很難為企業做出巨大的貢獻。
維修電工的創新意識
21世紀是人才的世紀，是競爭的世紀，也是知識的世紀。在新世紀，知識就像電子產品本身一樣，不斷更新。作為一名維修電工，不僅要滿足于對傳統知識和技術的掌握，還要懂得創新。只有有了創新，才能發展。所以，首先，維修電工一定要有很強的自主意識和自己的想法，時刻準備把自己的想法付諸實踐；其次，維修電工也要有很強的競爭意識，競爭是發展的動力，維修電工要在工作中積極進取；第三，在法治社會，一切都要在法律允許的范圍內進行，所以維修電工需要掌握一定的法律知識，懂法守法。現代社會要求的創新型人才必須具備較強的技術能力、社會適應能力和發展創新能力。創新是一個民族的靈魂，是一個國家繁榮的不竭動力。同樣，沒有創新，一個企業就無法在同一領域立足，一個員工就沒有創新意識就無法在很多人才中脫穎而出。由于長期的原因，維修電工的技術能力、社會適應能力和發展創新能力普遍偏低，文化水平和創新能力普遍偏低。
⑼ 電工有哪些更好的發展方向？
電工的一般發展方向是去電子廠做操作員。如果你想賺更高的錢，你可以做維修，但現在外面的主流是主電工副機械。所以你的月收入是8000-9000左右。
⑽ 維修電工特長或絕招
我是維修電工，維修電工屬于強電，很多人不會弱電，會弱電，會修家電，會得到別人的欣賞！
